Desde su fundación en 1998, MUSOL trabaja con los gobiernos locales con el objetivo de reforzar la capacidad de los actores locales y su papel en el desarrollo local. De acuerdo con su misión, MUSOL promueve el derecho a una vida digna y el desarrollo sostenible de las poblaciones más desfavorecidas, desarrollando y fortaleciendo las capacidades de los gobiernos regionales y locales, así como de las sociedades civiles europeas, africanas y latinoamericanas, todo ello en el marco de los procesos de desarrollo y descentralización de los países en los que operamos.

MUSOL fue fundada por un grupo de personas directivas del sector público, en su mayoría secretarios y secretarias municipales, y nuestra misión reafirma la vocación de la organización (fortalecer las capacidades de las autoridades locales y de la sociedad civil). Dado que nuestra misión se centra en reforzar las capacidades de las autoridades locales y la sociedad civil, MUSOL trabaja con cientos de municipios y otras autoridades locales y regionales.

En la actualidad, de acuerdo con el plan estratégico 2020-2023, MUSOL implementa los siguientes ejes estratégicos de trabajo: “”MUSOL Desarrollo””: todos los programas para promover los derechos humanos de las personas vulnerables, especialmente aquellos derechos más vinculados a las competencias y deberes de las autoridades locales. En el plan estratégico de MUSOL para Europa, las principales prioridades son: Mejorar las capacidades de las entidades públicas locales y regionales y de la sociedad civil europea para promover políticas territoriales innovadoras para la territorialización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible; promover la ciudadanía europea, a través de la participación activa y la interacción de los ciudadanos y las organizaciones de la sociedad civil europea, así como de las entidades públicas locales y regionales.

Make it Better (MiB) es una organización reciente (ONG privada, sin ánimo de lucro) asentada en una de las regiones más deprimidas de Europa (Alentejo Sur, Portugal), que capitaliza la experiencia de sus promotores y equipo de más de 18 años de trabajo conjunto y cooperación con organizaciones públicas y privadas en Portugal, Europa y también en varias otras partes del mundo (Sudamérica, África y Asia).

Conforma un equipo multidisciplinar de socios y personas trabajadoras que realizan una potente aportación en grandes áreas, como el desarrollo sostenible, la educación, la responsabilidad social, la economía social y el emprendimiento social, en los diferentes marcos donde se asientan los colectivos más desfavorecidos. En su acción MiB pretende crear, desarrollar, adaptar y aplicar modelos y herramientas de trabajo sostenibles y responsables, cooperando y apoyando a los colectivos más desfavorecidos. Su misión es el desarrollo de la sociedad humana, en todas sus dimensiones, económica, social, medioambiental y cultural, vinculada a los deberes morales de solidaridad y justicia y a todos los demás valores inscritos en su carta de principios. La visión de MiB es convertirse en una referencia como plataforma nacional e internacional, por su papel enérgico en el estímulo de la educación, el empoderamiento y la economía social, facilitando y mediando, articulando recursos y promoviendo dinámicas centradas en la resolución de los problemas y demandas de las personas beneficiarios y las comunidades.

En el plan estratégico de la organización podemos encontrar, en la prioridad 2 – Asociaciones y Cooperación, un fuerte énfasis en la promoción de la educación como herramienta fundamental para la equidad social, la cohesión y el desarrollo, pero también la promoción de la cooperación y el intercambio de mejores prácticas y modelos desarrollados, probados y validados en contextos similares, en particular en el contexto de la educación de jóvenes y la creación de capacidades. La inclusión social, la diversidad, la educación no formal, la empleabilidad, la iniciativa, la creatividad y la innovación están igualmente enfocadas temáticamente en el plan, siendo simultáneamente las herramientas clave y la experiencia de la organización para la cooperación y el desarrollo. Make it Better es actualmente miembro del Consejo General de Educación de Cuba, responsable del diseño y validación de las políticas educativas locales. La organización cuenta actualmente con 20 miembros oficiales (personas expertas en áreas múltiples y complementarias). Además, la organización trabaja en estrecha cooperación con agentes locales y regionales (públicos y privados) que cumplen con un amplio y continuo grupo de alumnado y personas beneficiarias directas de sus actividades (logrando actualmente más de 500 personas).

Polo Europeo della Conoscenza – Europole es un organismo público y una red sin ánimo de lucro albergada por el Istituto Comprensico B. Lorenzi de Fumane Verona – Italia. Europole es una red permanente de escuelas formada por más de 4.000 organizaciones, personal investigador, 3 Universidades, 40 organizaciones de educación de personas adultas, 2 administraciones regionales, municipios, 20 centros de FP, 20 ONGs, 4 cooperativas y cerca de 4.000 Instituciones educativas de todo orden y grado a nivel nacional que trabajan por la integración social y educativa europea.

Sus principales ámbitos de actividad son la promoción de la dimensión y la integración europeas a través de talleres, seminarios, conferencias, asociaciones y proyectos europeos y extraeuropeos. Europole planifica “”actividades paraguas”” que implican en los proyectos al mayor número posible de instituciones del consorcio. Europole trabaja en todos los ámbitos de la educación, desde las TIC a los cursos de formación continua para profesorado desde guarderías hasta la educación de personas adultas en prisión y en zonas rurales. También trabaja en la exclusión social, la lucha contra la xenofobia y el racismo, la ayuda contra estereotipos en torno al género entre las diferentes culturas y religiones, formación de estudiantes, aprendizaje intercultural y monitores juveniles y la formación profesional.

Las personas miembros de la red trabajan con alumnado en riesgo de exclusión social y cultural: personas inmigrantes, refugiadas, abandono escolar y alumnado con padres separados, situaciones sociales psicológicas límite, acoso escolar, alumnado con discapacidad y otras necesidades especiales. También trabaja en el campo de las estrategias de empleo y la investigación económica.

IDEC es una empresa de consultoría de formación con sede en El Pireo (Grecia) fundada en 1989. Sus actividades consisten en formación, consultoría de gestión, garantía de calidad, evaluación y desarrollo de soluciones digitales, tanto para el sector privado como para el público. Sus clientes son tanto PYMEs como grandes empresas griegas de sectores muy diversos. IDEC coopera con más de 800 institutos de toda Europa y con unas 300 personas expertas en campos específicos. IDEC tiene una amplia experiencia en proyectos europeos, como coordinador o socio dentro de diferentes programas e iniciativas europeas. En los últimos 18 años IDEC ha trabajado extensamente en el área de la garantía de calidad en la formación y también tiene experiencia en consultoría en el desarrollo de sistemas de gestión de calidad en los centros de formación griegos.

IDEC está acreditada como centro de aprendizaje permanente y organiza cursos de formación continua para profesorado, visitas de estudio y actividades de aprendizaje informal para estudiantes de educación y formación iniciales, y ofrece cursos de formación y prácticas para estudiantes de formación profesional y personas en el mercado laboral. Las principales áreas de especialización de IDEC son: consultoría de gestión, planificación empresarial, iniciativa empresarial, PYMEs, gestión de la calidad, certificación, diseño de contenidos de formación basados en ECVET, desarrollo de software y multimedia, aplicaciones de Internet, aprendizaje a distancia, negocio y comercio electrónico. En el ámbito del aprendizaje permanente, IDEC tiene experiencia en las políticas europeas relativas al LLL y, en particular, EQF, ECVET, Europass, EQAVET, validación del aprendizaje no formal e informal y en las reformas nacionales de los sistemas de educación y formación. Ha llevado a cabo con éxito el contrato con el CEDEFOP «Europass, ECVET y EQF para la documentación, validación y certificación de los resultados del aprendizaje». Los últimos 20 años IDEC está trabajando en la transformación digital de las empresas y organizaciones educativas.

La visión de la Fundación IRSE es una sociedad abierta a la diversidad y que utiliza su potencial. Una sociedad en la que cada uno comprenda y sea comprendido con las personas. Nuestra misión es crear un espacio para el diálogo, el intercambio de puntos de vista y experiencias con el fin de desarrollar la actividad social y cívica de todos los grupos sociales e instituciones que operan en el ámbito de la educación para la igualdad. La aceptación, la curiosidad por el mundo, la apertura a la diversidad queremos arraigarlas en la sociedad desde una edad temprana, hasta la vida adulta, a través de la cooperación con instituciones educativas y organizaciones no gubernamentales. La Fundación IRSE desarrolla acciones en tres áreas principales:

  1. Educación intercultural, antidiscriminación y educación global;
  2. Desarrollo de comunidades locales;
  3. Cooperación con el Este, especialmente en el contexto del apoyo al desarrollo de la democracia y la sociedad civil.

IRSE coopera con personas pertenecientes a grupos estereotipados y discriminados por diversas premisas y en riesgo de exclusión social, es decir, personas LGBT+, personas con discapacidad, personas migrates y refugiadas, representantes de diferentes religiones, personas de zonas rurales y en situación de exclusión. También coopera con organizaciones e instituciones que apoyan la inclusión social y la diversidad, incluido el Consejo Municipal de Gdańsk, Centros para Extranjeros, Centros de Integración Social, escuelas, universidades, etc. Una parte importante de las actividades de IRSE se refiere a la educación en sentido amplio, por lo que también lleva a cabo actividades para niños, niñas y jóvenes, profesorado, personas que trabajan con jóvenes fuera del sistema educativo formal. Dirige formaciones, talleres, visitas de estudio, organiza conferencias, seminarios, debates tanto a nivel local, regional como internacional. Se preocupamos por la sinergia de sus actividades, por eso combina proyectos locales con internacionales. A lo largo de los años de actividad, ha construido una red estable de contactos tanto dentro como fuera de los países de la UE.